Este club es más que un club

En ocasiones detrás de una buena película  hay un buen libro. O tres cómics, como es el caso de Tintin y el secreto del unicornio. Y es que Tintín, en inglés, tiene muchísimas curiosidades. Los nombres de los personajes no son los mismos: Milú se convierte en Snowy y Hernández y Fernández recuperan su parentesco con Thomson and Thomson. Nuestro querido Capitán Haddock es fuente inagotable de expresiones curiosas. Aquí os dejo la presentación de nuestra 24ª sesión (S24_tintin) . Además el club estuvo en la feria del libro del cole invitando a participar en un match game sobre las aventuras de Tintín y otro sobre  cuentos clásicos. Lo pasamos estupendamente. Espero que vosotros también. Gracias por formar parte de nuestro club.

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Sesión 14 – Enredados

Enredados, liados, ocupados. Como quieras decirlo. No tenemos tiempo para subir las entradas al blog pero no faltamos a nuestra cita cada viernes. Aquí os dejo la presentación de la sesión.  La película Tangled es divertida, pero lo es más su segunda parte, este cortometraje, Tangled forever after.   Una particular vesión de Disney del cuento clásico de Rapunzel. Después de hablar de la película y sus personajes pudimos repasar nuestros cuentos preferidos jugando a unir títulos e imágenes. Algunos bastante sencillos, como Three Little Pigs, pero  ¿qué me dices de este? : The Pied Piper of … Hamelin. Jeje, esta última palabra te ha salvado.

Revisa la programación porque hay cambios en el calendario. Y si, ya se que falta subir las sesiones de Croods, Incredibles, The Smurfs … poco a poco nos pondremos al día.  Y recuerda, nos vemos todos los viernes por la tarde en el cole.

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Sesión 13: Sitting on the dock of the bay

¿Os suena el título? Sí, es la canción de Otis Redding que nos ha servido para ambientar la sesión marinera. Mientras la escuchábamos hemos hecho nuestro craft, unas bonitas bolsas de papel con los protagonistas de la película de la semana, Nemo y Dori.

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Además la presentación la podéis descargar desde s12_finding-nemo.

No hemos estado inactivos estas semanas. En unos días nos ponemos al día con las entradas. Un saludo a todos.

Sesión 12: Ice, ice, baby

Acorde con estas frías semanas, hemos disfrutado de la primera entrega de la Edad del Hielo. Nos hemos reído con las peripecias de la pobre ardilla Scrat. Aquí tenéis la sesión tal y como la desarrollamos: s13_ice-age. Como le prometí a todos nuestros incondicionales, muchas manualidades. Estuvimos primero haciendo el dibujo de un perezoso como Sydney, el protagonista de la película. Seguimos las instrucciones en inglés que conseguimos a través de este enlace, que nos encantó. Quizá porque,  como nosotros, padres e hijos comparten una misma actividad. Y el resultado no hay más que verlo, bajo estas líneas tenéis nuestros sloths. Y para terminar al ritmo de la canción de Vanilla Ice, recortamos unos bonitos snowflakes que nos servirán para decorar nuestras casas.

La semana que viene más.

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Sesión 11 – Jugamos?

Nos está costando volver a la rutina tras las vacaciones, y aunque nuestra sesión tuvo lugar el día 13 de Enero, como estaba previsto, las lluvias han impedido que se celebrase la del pasado viernes 20. ¡Y la entrada en el blog aun por publicar! Lo dicho, un poco desastre.

Pues bien, esa primera sesión del año la dedicamos a Toy Story, y a hablar de juguetes. Como nuestros chicos de 3º de primaria saben ya bastante al respecto (gracias, teacher Eva), hemos podido repasar y aprender vocabulario nuevo, disfrutando con la película. Aquí tenéis la presentación (s11_toystory).

Como guiño nostálgico a los papás Mary Poppins  nos dío “A spoonful of sugar” para que las tareas se nos hagan más llevaderas. Y también repasamos la literatura infantil para hablar de cuentos de juguetes, aunque me han dicho que ver El soldadito de plomo les dejó algo tristes, por lo que prometo algo más divertido para esta semana. Y un craft, que también se lo debo a los peques.

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10ª Sesión. Llega la Navidad.

La sesión previa a la Navidad había que hacerla especial. Escogimos una buena película, The rise of the guardians, donde Papá Noel estuviera rodeado de amigos como el conejo de Pascua o Jack Escarcha. Y eso es lo que hicimos también nosotros, hacer nuevos amigos visitando el American Space. Allí Aleksandra nos enseñó el lugar y nos explicó las actividades que  realizan. Nosotros a su vez la invitamos a participar en nuestra sesión  s10_guardians y  en el juego del bingo  con todo el vocabulario de Navidad. Pero por supuesto no faltaron los Christmas Carols: All I want for Xmas is you, de Maria Carey, el clásico de Jingle Bells y el no tan clásico Jingle Bells Rock.

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Para terminar hicimos una Christmas Card para felicitaros a todos la Navidad.

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Merry Christmas and Happy New Year! We will be back soon with lots of films and activities to share. See you!

9ª sesión. May the force be with you!

Creemos que esta es la frase más famosa de la conocida saga de Star Wars. Ahora ya sabemos decirlo en inglés. También hemos aprendido un vocabulario muy conocido aunque quizá de dudosa utilidad fuera del entorno galáctico: starpilots, lightsaber o stormtrooper son algunas de estas palabras. ¿Qué es  the force? ¿Y un jedi knight? En la presentación puedes encontrar las escenas concretas donde todo esto se explica.
Hemos disfrutado con los personajes: Leia, Han Solo, Luke Skywalker, R2D2 (o arturito como lo llaman algunos), Darth Vader, Obi-Wan Kenobi, Chewbacca … aunque hayamos echado de menos a Yoda. No sale en el episodio IV, aunque casi que mejor. Es un poco rompezabezas montar sus frases en un orden gramatical correcto. Si lo dudas prueba con esta: When nine hundred years old you reach, look as good you will not.
Nuestra mirada nostálgica hoy se ha dirigido a otros guerreros espaciales, los de Ulises 31. Y nuestra sugerencia en la red, navegar por todo el universo starwars disponible para aprender inglés, como en www.lingolistic.com o starwars.wikia.com
Hemos terminado  con un sencillo craft de nuevo a cargo de Red Ted Art. Y recordad, que nuestra próxima cita antes de Navidad es en American Space. Nos vemos muy pronto.

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